为进一步提升心理委员在班级心理健康工作中的专业素养与履职能力，提升整体工作实效，10月13日，生物工程学院二级心理辅导站在生化楼A313召开心理委员专题培训。此次培训由学院心理教师汪纬静主讲，全体2025级心理委员按时参会。
培训伊始，汪纬静为参训心理委员发放了《心理健康知识手册》与《生物工程学院月度心理晴雨表》。手册内容丰富，涵盖了心理健康基础知识、常见心理问题及应对方法，为心理委员提供了实用的参考工具。晴雨表则用于定期记录班级心理健康状况，帮助心理委员及时关注和上报同学的情绪动态。
在培训内容方面，汪纬静围绕心理委员的角色定位、工作制度、工作职责及基本素质四大方面进行了深入讲解。她明确指出，心理委员并非“心理医生”，而是班级中的“心灵守护者”，需凭借友情联结、时效响应、同龄共情等优势，发挥支持者、观察者、宣传员的作用。
在工作制度方面，汪纬静介绍了心理委员的周汇报、月汇报制度，强调及时上报班级心理健康状况的重要性，并指导心理委员如何规范填写晴雨表。同时，她详细阐述了心理委员的工作职责，包括关注同学情绪动态、遇异常情况即刻上报、恪守保密原则等，确保心理委员能够规范、有效地开展工作。在基本素质方面，她强调了热情耐心、真诚负责、善于倾听等基本技巧，引导心理委员们掌握常用的交谈技巧，学会自我保护，以更好的状态投入到班级心理健康工作中。
此次培训，不仅帮助心理委员掌握了切实可行的助人技能，而且极大地增强了他们做好班级心理健康工作的信心与能力。参训心理委员纷纷表示受益匪浅。他们承诺将把所学知识转化为实际行动，用倾听与陪伴守护同学成长，为构建健康校园心理环境贡献力量。（供稿：汪纬静 审核：邹坤）
