为切实增强心理育人工作实效，助力学生以积极心态面对春季气候特点引发的心理调适需求，4月16日下午，生物工程学院二级心理辅导站在一食堂广场前成功举办“心晴四季”谷雨主题心理活动。活动以谷雨节气为纽带，通过互动体验引导百余名学生探寻情绪管理智慧。
节气为媒，对话情绪。谷雨寓意“雨生百谷”，象征滋养与成长。活动以此为背景，通过心理老师主题分享，深入解读节气文化中的生命智慧，配合原创音乐《世界赠予我的》的悠扬旋律，引导学子在“情绪小怪兽”主题桌游中感受“情绪节气”的律动。
互动体验，释放压力。活动设置四大创意互动区域，寓教于乐。幸福泡泡：参与者以绘画构建“幸福宇宙”，用色彩与想象释放情绪，收获专属泡泡棒；石膏涂鸦：绘制代表情绪的石膏模型，将抽象情感具象化；保龄球挑战：击倒标有“焦虑”、“压力”的球瓶，象征突破心理困境；绿植领养：套圈赢取植物，传递“培育积极心态”的理念。活动尾声，学生们填写“心晴便利贴”分享感悟，并合影留念。
作为“心晴四季”品牌续章，本次活动以敏锐的洞察力捕捉大学生心理成长的季节性需求，以专业服务搭建心灵桥梁，既滋养心灵又夯实育人根基。这场有温度、有深度的赋能行动，不仅为学院品牌添彩，又助力新时代青年在全面发展中绽放青春光彩，为培育具有健全人格与卓越素养的时代新人注入了强劲动能。（供稿：生物工程学院 汪纬静 审核：周婷）
