生物工程学院在2024-2025学年第一学期成功举办了教师听课评课活动，该活动于近日圆满结束。此次活动历时三周，旨在强化教师队伍建设，提升教育教学水平，确保教学质量的稳步提升，为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。
活动期间，15位授课教师凭借饱满的热情和严谨的态度，结合各自学科特色和学生实际情况，精心设计教学内容和教学方法并组织实施。他们充分展示了各自的教学风格，为学生们带来了一堂堂生动有趣的课程。同时，听课老师们也积极参与，他们提前到达班级，认真聆听授课内容，仔细观察课堂互动，并详细记录教学亮点与待改进之处。
课后，听课老师们与授课教师进行了深入的交流，及时予以课堂点评、给出合理建议。大家坦诚相待，各抒己见，针对授课过程中的优点和不足进行了细致的剖析和讨论。这种开诚布公的研讨氛围不仅让授课教师们更加清晰地认识到自己的教学特点和存在的问题，也为他们今后的教学改进提供了宝贵的建议。
为了更好地发挥骨干教师的示范带头作用，指导青年教师提高课堂教学效果并改进教学中的不足，该院于12月4日下午召开了示范公开课评教活动。开展示范公开课的教师和听课教师参加会议，会议由该院院长刘修树主持。
听课教师们从教学形式、教案设计、教学手段、教学内容、课堂氛围、思政融入等多个方面，对何晓丽、闫小满等4位副教授开展的示范公开课进行了多角度、多层次的研讨。参会教师积极发言，分享自己的收获与见解，进一步促进了教师之间的教学交流和思想碰撞。
在会议总结中，刘修树指出，此次听课评教活动不仅是一次教学技能的交流，更是一次教学理念的碰撞。通过相互学习和借鉴，教师们不仅提升了自身的教育教学能力，也拓宽了教学思路和视野。同时，他建议，在后期的评课活动中要吸纳更多的青年教师参与进来，让他们积极参与示范课听课评课的活动中，以进一步提升整体教学质量。
生物工程学院将以此次听课评课活动为契机，继续加强教师队伍建设，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。未来，学院将继续举办类似活动，为教师们提供更多的学习机会和交流平台，共同推动学校教育教学事业的发展。
(供稿：龚菊梅 审核：方丽波)
